周 文，男，1972年生，湖北鄂州人，中共党员，文学博士，教授，硕士导师。广东省语言学会会员，中国训诂学会会员，江门市财政局绩效评审专家，江门市社科评审专家，江门市国学讲师团成员。
1990.9～1994.7 毕业于湖北师范学院中文系汉语言文学专业，获学士学位；2000.9～2003.7于武汉大学攻读汉语言文字学专业，获硕士学位；2003.9～2006.7于浙江大学攻读古典文献学，获文学博士学位。
1994.7～2000.6 在咸宁学院中文系讲授古代文学、古代汉语等课程，2006年9月在湖北科技学院文传学院讲授古代汉语、文字学和汉字传统文化等课程，2008年在文传学院任副院长。2013年9月 调入五邑大学文学院，讲授古代汉语、文字学、汉字与中国传统文化、《论语》选讲、《训诂学》等课程，2015年任文学院副院长，分管教学工作。1999年评为讲师，2005年晋升副教授，2010年晋升教授。
先后在《语言研究》、《古汉语研究》、《语文建设》、《湖北科学战线》、《孔子研究》、《中州学刊》、《武汉大学学报》、《人文论丛》、《江南大学学报》、《三峡大学学报》等刊物发表学术论文30多篇，其中全国中文核心期刊12篇，cssci源刊6篇；独立出版学术著作四部：《中古汉语词汇研究论稿》、《近代汉语词汇研究论稿》、《全相平话五种语词研究》、《宋元话本语言研究》1部，参编著作1部。目前的科研方向有：其一中古近代词汇研究，主要研究成果是专著《中古汉语词汇研究论稿》、《近代汉语词汇研究论稿》；其二地方文化研究，其中重点研究五邑方言与地方文化。
主持湖北省社科基金项目1项，教育部人文社科1项，主持广东省教育厅省级质量工程项目《五邑方言与地方文化研究》项目1项；主持高校古委会项目《陈白沙诗集集注》1项。科研成果《近代汉语词汇研究论稿》获得湖北省社科基金结题成果优秀奖；《中古汉语词汇研究论稿》获得咸宁市社科成果二等奖；1997年获全校青年教师教学竞赛二等奖；1999年被评为“十佳青年教工”。2008年获全校青年教师教学竞赛获得文科组一等奖。2012年获“十佳教师”。2013年获咸宁市高层次人才。
#长大人物志#
7项国家级竞赛奖励，5篇ei检索文章，突破长安大学赛事0获奖记录，看肖凌宇从零到百的科创之路
肖凌宇，现就读于长安大学电子与控制工程学院自动化专业，综合推免成绩专业排名第三，前4%，曾获得国家公派全额奖学金前往台湾中央大学交换学习，获得国家奖学金一项、学业优秀奖、课程优秀奖等多项奖学金，已获得东南大学、香港中文大学（深圳）、西北工业大学等多所高等学府offer。曾前往香港中文大学（深圳），进入深圳市机器人与人工智能研究院机器人院开展ra（research assistant）工作；以第二负责人大学生创新创业训练国家级项目一项、省级项目一项，获得中国机器人大赛、全国大学生智能车竞赛、robomaster等全国高水平竞赛国家级奖励7项、省级奖励2项，在ieee国际学术会议作oral talk一次，发表ei检索文章5篇（3篇收到录用通知）。
披荆斩棘，百二秦关终属楚
“进入人工智能前沿领域学习，为祖国ai行业蓬勃发展做出一番贡献！”初入大学时，肖凌宇便明确了未来大有作为的专业规划。这一想法悄悄滋长，便生根发芽。在与同学交流时，肖凌宇接触到了机器人大赛这一项目，出于兴趣，亦出于“将理论应用于实践才有意义”的考虑，他开始积极了解相关赛事事宜并不断提升个人理论能力。
大二开始，随着理论知识的深化，肖凌宇着手参加各类学科竞赛，渴望在各种科研实践中历练。通过长安大学vgd（原chd）机器人队面试、机试层层选拔考核，他成为了工程机器人组成员，开始接触cortex-m4系列芯片的开发。经过近一年的备赛，在积累了丰富的工程开发经验后，肖凌宇获robomaster2020机甲大师赛对抗赛国家三等奖，并参加工程机器人单项赛，获国家二等奖的荣誉。
几乎在备战rm的同一时刻，肖凌宇所在学院机器人俱乐部开展了2020年度机器人大赛的预选拔工作。“我原先的工作是负责将团队成果从‘100’升级到‘101’，而这一新任务则是从‘0’开始达到‘100’，从头开始的挑战确实是一个考验。”在这一压力下，肖凌宇转换思路，从手动焊线出发以减轻工作量，最终提前三天完成了机器人的设计以及调试，成为唯一一个完成任务的同学。
在这之后举办的第16 届全国大学生智能汽车竞赛中，肖凌宇又与队友荣获国家三等奖的荣誉，成为近年来长安大学在全国大学生智能车竞赛中唯一一个进入国赛的队伍。“当你真正站上赛场，心中的念头便不止是为个人荣誉，更希冀为校争光，用自己的努力助力长大口碑的提升。”将个人成就感与学校荣誉感紧密关联，亦以为校争光为己任，肖凌宇以个人担当诠释长大青年学子的奋进“敢想，敢做”，这是肖凌宇的人格魅力，或也是他被机遇青睐的关键之一。大一阶段，肖凌宇参加到了班主任老师的科研团队，用课余时间负责帮助研究生学长复现一些论文，并在在isap2019会议上发表两篇论文。复现论文的过程繁琐又艰难，非常考验他从论文中提取信息的能力。在承认困难的同时，他亦不断摸索，自学能力得到了很大提升，对其之后的学习和发展产生了极大裨益。
渊博雅正，轻舟已过万重山
“达则兼济天下”，肖凌宇在各大竞赛展露头角、取得成就后，多次参与比赛经验交流会，向低年级同学介绍机器人大赛以及竞赛经验，他还参与机器人队新队员的培训工作（线上），解答后备队员们在学习过程遇到的问题。作为长安大学vgd战队（长大之星团队）工程机器人组电控负责人，负责为新加入vgd介绍工程机器人的电控系统，以及基本控制逻辑，手把手的向新队员传授调试方法以及基本的troubleshooting方法，激发同学们的科创热情，不吝经验分享，唯有思想碰撞，促进学校学科竞赛氛围。
在谈话交流中，他所秉持的心态和价值观都值得我们思索并学习。从始至终，他所参加的大赛都是兴趣使然，并不带有过于功利化的目的，喜欢就去尝试，“不要过分的在意结果，最重要的是享受过程。”良好的心态与非功利化的价值观也是他取得一系列成就的原因之一，享受过程远比一味的追求结果更加美好。肖凌宇还积极参与社团活动，作为导演以及拍摄剪辑人员录制了反映了本校小众rap文化的别样多彩的纪录片《别样》，受到长安大学同学的一致好评。
在面对新型冠状病毒肺炎疫情时，为助力打赢这场没有硝烟的战争，肖凌宇作为一名志愿者，在桂林市叠彩区财政局志愿服务队的带领、指导下，协助做好居民进出检查工作，共同坚守在小区门口的检查岗，服务居民。他认为，“不能一直待在象牙塔里理想的活着，应该走进社会，深入生活”，而社会实践就是这期间最重要的一环，它搭建起了理想与现实的桥梁，是成长为担当民族复兴大任的时代新人必不可少的一环。在社会实践的过程中，在奔赴一线的路上，才能看到最最真实的生活。
